국제통상학과

 

 

 

 

 

 

 

 

2024년

학생설계전공 개발 공모전 안내

 

1. “학생설계전공”이란?

가. ‘다전공‘의 일부로서, 학생 스스로 교육과정을 구성하여 대학의 인정을 받아 이수하는 전공

 

구분		내용
다전공	복수전공	· 소속 학과(전공) 이외의 다른 학과 또는 학부가 제공하는 전공
	연계전공	· 2개 이상의 학과 또는 전공이 연계하여 제공하는 전공
	융합전공	· 2개 이상의 학과 또는 전공이 융합하여 제공하는 전공 ※ 졸업 시점에서 원 소속 전공을 포기하고 융합전공만 이수하여 졸업 가능
	학생설계전공	· 학생이 교육과정을 직접 구성하여 대학의 인정을 받은 전공

※ 다전공 구성 및 개념

 

 

나. 운영 목적

1) 다양한 학문적 성찰을 통한 창의적 사고력과 종합적인 안목 배양

2) 새로운 융·복합 학문 구성을 통해 사회 변화에 대응하는 교육과정 제공

 

2. 공모전 개요

가. 공모 내용 : 학생이 스스로 2개 이상의 전공을 융합하여 교육과정 설계 및 기획

나. 신청 자격 : 현재 학부 재학생으로, 개인 또는 팀 (2인 이상 5명 이내)

(※ 단, 졸업학기 및 초과학기생 제외)

 

다. 선정

구분	선발 인원(팀)	지원 내용	비고
내용	5명(또는 팀)	교육과정 개발비(장학금), 팀당 500,000원	교육과정 최종 승인 시 지급

및 지원 내용

 

※ 선정 학생(또는 팀)별 교육과정 개발 및 컨설팅 전담 지도교수(1명)에게는 지도비 300,000원 지원

 

 

① 공모전 신청서 제출	▶	② 심사 진행 및 선정 안내	▶	③ 교육과정 개발 및 관련 서류 제출	▶	④ 교육과정 승인 및 안내
학생 → 교무팀		교무팀 → 학생		학생 & 지도교수 → 교무팀		교무팀 → 학생 & 관련 부서

라. 신청 및 선정 절차

 

 

※ 선정된 학생(또는 팀)은 학생이 직접 선정한 전담 지도교수와 함께 교육과정을 개발하여야 함.

 

마. 신청 방법

☞ [붙임1] 공모전 신청서를 작성하여 아래 신청 기한 내 이메일(dgumin0454@dongguk.edu) 제출

※ 원본 파일 형식 준수, 기한 내 미제출 시 인정 불가

 

바. 신청 기한 : ~ 2024. 10. 15.(화) 23:59

 

 

 

사. 세부 추진 일정

 

순번	내용	일정	비고
①	공모전 신청서 제출	~ 2024. 10. 15.(화)
②	심사 진행 및 선정 안내(※ 개별 안내)	2024. 10. 28.(월)	해당 일정은 진행 상황에 따라 변경될 수 있음
③	교육과정 개발(지도교수 컨설팅 포함) 및 관련 서류 제출 ※ 관련 서류(학업계획서, 교육과정편성표 등)는 "선정 결과 안내" 시 함께 안내	~ 2024. 11. 21.(목)
④	교육과정 승인(교무연구위원회) 및 안내	~ 2024. 11. 28.(목)
⑤	선정 학생설계전공 이수	2025-1학기 ~

 

 

3. 교육과정 구성

가. 교육과정 구성 및 이수

1) 최소 2개 전공 이상의 교과목으로 편성하여야 하며, 54학점 이상으로 편성된 교육과정으로

구성해야 함

2) 최저이수학점은 36학점 이상으로 하고, 전공별 세부 이수기준은 전공별로 따로 마련함

3) 전공 기초 교과목만으로 구성할 수 없으며, 해당 전공의 특성을 고려하여 기초-전문 교과목을 적절하게 포함하여 구성해야 함

4) 모듈-트랙을 활용하여 구성 가능

☞ 경로 : 동국대학교 홈페이지 – 대학/대학원 – 모듈-트랙 교육과정

5) 교과목 신설은 불가하며, 기존 교육과정 내 구성 가능

6) 2개 이상의 전공 이수로 중복되는 과목은 9학점이내에서 중복 인정 가능

 

나. 학위

1) 승인된 학생설계전공의 전공 교과목을 소정의 학점 이상 이수하는 등 졸업요건을 모두 갖춘

학생에게는 학사학위를 수여함

2) 지정된 졸업논문 또는 졸업종합시험에 통과하여야 함

 

다. 지도

1) 선정된 학생(또는 팀)은 지도교수를 직접 선정하여 교육과정 개발 시 컨설팅을 받아야 하며,

컨설팅 결과 보고서를 반드시 제출해야 함

2) 승인된 교육과정은 원칙적으로 교육과정 변경이 불가하며, 기존 교과목 폐설 시에만

교무연구위원회 심의를 거쳐 교육과정 변경 및 보완이 가능함

 

4. 선정 기준

가. 전공명 및 학위명의 타당성

☞ 개발하고자 하는 학생설계전공 교육과정 전공명 및 학위명이 개발 목적에 적합하면서 타당한가?

나. 학생설계전공 개발 목적 및 의의

☞ 개발하고자 하는 학생설계전공 교육과정 개발 목적 및 의의를 구체적으로 잘 명시하였는가?

☞ 개발하고자 하는 학생설계전공이 전공으로서 또는 학문적으로 어떠한 의미를 가지는지

잘 서술하였는가?

☞ 기존 편제학과(전공) 및 연계·융합전공과 차별화되어 필요한 이유를 구체적 명시하였는가?

다. 교육과정 개요 및 특징 적합성

☞ 개발 목적에 적합한 교육과정 개요 및 특징을 잘 서술하였는가?

☞ 교육과정에 편성하고자 하는 관련 전공들을 교육과정 개요 및 특징에 맞게 서술하였는가?

라. 진로 및 이수 계획

☞ 개발하고자 하는 학생설계전공이 본인의 진로에 어떠한 의미를 갖는지 구체적으로 기술하였는가?

☞ 학생설계전공을 개발하기 위해 얼마나 준비하고 능력을 갖추었는가?

 

5. 유의 사항

- 선정 학생설계전공은 2025학년도 1학기부터 이수하여야 하며 최소 3학기는 이수해야 함

- 선정 학생설계전공은 2025학년도 2학기 다전공 신청 학기(2025학년도 1학기 말 시행)부터

타 재학생도 신청 및 이수 가능